Kapiteltests: Wie können SuS überprüfen, ob sie die fachlichen Lernziele erreicht haben und gegebenenfalls nachlernen?

  • Datum:

    23.02.24

  • Referent:

    Daniela Grawehr (Zürich)

  • Zeit:

    15:00 Uhr - 16:00 Uhr

  • Wenn der Unterricht binnendifferenziert durchgeführt wird, muss der Schüler oder die Schülerin irgendwann die Möglichkeit erhalten, zu überprüfen, ob sie/er die stofflichen Lernziele erreicht hat. Ausserdem sollte er/sie dann aufgrund der Selbstanalyse auch die Möglichkeit erhalten, gezielt an den entdeckten Lücken zu arbeiten. Das Konzept der Kapiteltests schliesst diese Lücke und bewirkt zusätzlich, dass Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen.
    Anhand von erprobten Unterrichtssequenzen und SuS-Rückmeldungen wird aufgezeigt, wie dieser Prozess im gymnasialen Unterricht konkret aussehen kann.