Gelingensbedingungen für mathematische Förderung
Wie sieht gelungene Förderung von mathematisch Begabten aus? Und an welchen Merkmalen lässt sich diese Erkennen? Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen des Kooperationsprojektes beantwortet werden.
↵Hauptverantwortlich von Seiten des KIT für dieses Projekt ist Dr. Peter Kaiser.
Dieses Projekt erfolgt gemeinsam mit Moritz Zehnder, Universität Bayreuth. Weiterhin kooperieren wir mit dem Hector Seminar, dieses fördert hochbegabte Schülerinnen und Schüler in der Region Nordbaden.
Aktuelle Tätigkeiten im Rahmen des Projekts:
- Als Grundlage der Untersuchung wird eine systematische Literaturrecherche durchgeführt, welche einerseits bekannte Merkmale identifizieren soll und weiterhin deren empirische Validität untersucht.
- Eine erste qualitative Interviewstudie wird am Karlsruher Standort des Hector Seminars durchgeführt. Diese Interviewstudie ist ein Teil der vom Hector-Institut durchgeführten Talentstudie, welche das Hector Seminar in seiner Gesamtheit evaluiert.
